8 dicas da Dinamarca para a educação de crianças felizes
A Dinamarca deu ao mundo uma filosofia de felicidade relaxada abraçando. Como educar as crianças no estilo de Hugge: sincero, consciente e auto -confiante? Sobre isso o livro do psicólogo dinamarquês Esper Yuul “Hugge. Mundo das crianças dinamarquesas “. A partir disso, escolhemos 8 dicas incomuns. Talvez eles sejam úteis.
Não há necessidade de ser pais perfeitos para criar filhos bem. No centro das relações felizes de pais e filhos, são quatro conceitos: justiça, harmonia, sinceridade e responsabilidade. Em teoria, tudo é simples e compreensível, mas como implementar esses princípios na prática, quando as crianças experimentam você por força todos os dias?
1. Não proteja a criança de emoções negativas
Vale a pena chorar ou ficar com raiva, os pais imediatamente correm para consolá -lo – especialmente se o assunto acontecer em um lugar lotado. Você provavelmente observou essas cenas em um café ou restaurante mais de uma vez: a família chega jantar e o tirano de três anos é caprichoso sobre onde ele se sentará, o que ele quer comer e assim por diante. Como resultado, em vez de desfrutar de comida, todo mundo conforta e acalma o bebê, que está agindo em resposta ainda mais.
“Então a criança simplesmente tenta defender seu direito de experimentar tristeza, medo, irritação ou desespero”, diz Esper Yuul. – Pais da geração de novos românticos consideraram suas mentes que as crianças precisam prestar muita atenção e, portanto, dão a ele duas vezes mais que precisam. As crianças simplesmente não têm oportunidade de aprender uma verdade simples: outras pessoas também têm necessidades, regras e sentimentos. Para isso, a criança terá que pagar um preço grande quando permanecer sozinho com outras pessoas.
Permita que seu filho demonstre sentimentos verdadeiros, mas não se esqueça de suas próprias necessidades. Não há nada errado se a criança gritar ou ficar com raiva. Ninguém morreu de lágrimas ainda.
2. Não confunda consequências e punições
Esses são conceitos próximos, mas a diferença entre eles é bastante ótima. As consequências de certas ações podem ser desagradáveis ou dolorosas. Mas, diferentemente da punição, eles não infringem o valor da personalidade humana e não impõem culpa.
“Por exemplo, a criança quer subir em uma cadeira, mas cai no chão e dói. Este é o resultado de suas próprias ações ”, explica o psicólogo. – Ele entende que suas capacidades físicas são limitadas. As consequências se abrem ou uma colisão no aumento da cabeça do conhecimento da criança e, da próxima vez, ela se aproximará da solução do problema de maneira diferente. Mas se ele ouvir de seus pais: “Você sabe muito bem que vai cair. Por que você não ouve os anciãos quando eles dizem!”, Então ele se sentirá humilhado e culpado”.
Coloque a criança em um canto nesta situação – completamente comprimidos para potência masculina demais. Às vezes, as consequências da ação proibida já são bastante instrutivas e também não repreendem ou mais para punir a criança.
3. Não teste na criança todos os novos métodos de educação
Os regimentos das livrarias estão cheios de todos os tipos de diretrizes para criar filhos. Alguns deles foram escritos pelos mesmos pais com base em sua própria experiência ou seleção tendencial de fatos do trabalho de vários pesquisadores. Você não deve levar tudo com fé e verificar imediatamente seu próprio filho ou filha todos os seus postulados favoritos.
“Quando você decide usar uma nova metodologia para criar um filho, depois pense primeiro: você o usaria para seu cônjuge? – aconselha Esper Yuul. – Se a resposta for “não”, então a ideia não é muito boa. Tendo feito isso, você se encontrará entre os pais que ainda não querem considerar as crianças que estão de pleno direito “.
4. É útil perder
Nos últimos 10 a 15 anos, muitos filhos e seus pais esqueceram como ficar sozinhos com eles por mais de 10 minutos. Estamos acostumados com o fato de sermos entretidos por gadgets, internet, TV, jogos interativos. As crianças “marrons” sentem ansiedade e começam a ser caprichosas. Eles exigem que os pais joguem com eles, dê um smartphone ou tablet, entretê -los de qualquer outra maneira.
Fazendo uma viagem, em uma visita ou a um restaurante, os pais levam consigo uma pilha de livros, brinquedos e aparelhos para salvar a criança de um possível tédio. Mas não há nada de errado com isso. Quando os adultos atuais eram crianças, o tédio as motivou a criar, inventar novos jogos, aprender a si mesmos e ao mundo.
“Se você pacientemente esperar esse período de ansiedade do tédio, pode revelar habilidades criativas em si mesmo. E isso é muito mais importante que o desenho, modelagem ou design de modelos comuns. Criar é sentir e conhecer a si mesmo, encontrar diferentes opções para a auto -expressão ”, disse o psicólogo dinamarquês diz. – Uma pesquisa criativa desempenha outro papel importante: as crianças desenvolvem um senso de auto -significado e não procuram ser como todo mundo. A independência pronunciada leva a uma melhor compreensão da vida na sociedade “.
5. Acima de tudo, as crianças precisam de uma liderança competente dos pais
Freqüentemente, os pais modernos tentam fazer amizade com crianças. Когда этот подход не дает плодов и молодое поколение отбивается от рук, отцы и матери вспоминают авторитарные дедоÉ киI метоыы оиibus. Todos esses extremos têm muitas deficiências.
Não há necessidade de tentar se tornar um amigo ou comprar o respeito de uma criança, fornecendo a ele uma infância feliz com todos os benefícios materiais. No entanto, o abuso de poder não é uma alternativa. Em vez de estabelecer todos os tipos de quadros, os pais devem primeiro lidar com sua própria personalidade.
6. Lidere um diálogo com seu filho
“O diálogo não é conversas ou discussão. Requer abertura, interesse, flexibilidade e desejo de adultos para aprender algo novo sobre si mesmo e sobre seu filho ”, explica Esper Yuul. “Um diálogo real não funcionará se os pais definirem um alvo mais importante para eles”.
O diálogo é um passo importante para o desenvolvimento da personalidade, que professores, professores e pais devem dar. E de fato todos os adultos. O feedback com as crianças é mais importante e eficaz que os incentivos e punições. É importante que o diálogo seja construído naturalmente. As crianças se sentem imediatamente quando os pais vestem máscaras e começam a desempenhar o papel – por exemplo, um pai sensível e todo -entendido ou uma mãe excessivamente atenciosa e persistente.
7. Reconhecer o direito da criança à exclusividade
No passado, acreditava -se que até uma certa idade, as crianças são obrigadas a obsoletas seus pais inquestionavelmente. Não discuta, não expresse seus próprios pensamentos. A sinceridade não era necessária nesta cultura de obediência. Os adultos sempre sabiam melhor o que as crianças precisavam. Eles plantaram sua autoridade e se esconderam atrás das máscaras de professores e educadores. Às vezes, os pais modernos também dizem que os ensinamentos e instruções ouvidos na infância.
Quantas vezes você disse às crianças “Eu sou a última letra do alfabeto”, “Você ainda é pequeno para me dizer” e outros banners? É possível com a ajuda deles explicar à criança algo importante sobre a vida? Eles ajudarão o bebê a se transformar em uma personalidade auto -suficiente? “Ganhamos poder genuíno, quando podemos nos tornar aqueles que somos”, lembra Esper Yuul. – Isso significa que todos os dias você precisa lutar por sua individualidade e, é claro, reconhecer a exclusividade de seus filhos.
8. Aprenda a recusar corretamente
No entanto, reconhecer a exclusividade da criança não significa que todo desejo precisa satisfazer. Embora as crianças estejam sempre felizes em ouvir “sim”. E até o amigável disse que “não” faz com que eles descontentem, chateados e até irratizados.
“Mas os participantes do drama devem passar por isso, porque, caso contrário, as crianças não serão capazes de normalmente perceber as recusas na idade adulta”, explica a ciência. – Esta é uma experiência de vida elementar que eles precisam aprender. Depois, depois de falhas e golpes do destino, eles poderão se levantar e se levantar. Eles devem entender que, em vão, tentar de alguma forma ignorar isso “não” quando não é discutido “.
Sobre o especialista
Esper Yuul – Psicoterapeuta dinamarquês, trabalha no campo dos relacionamentos familiares há mais de 35 anos. Fundador do Laboratório Familiar Internacional – um Centro de Consultoria Privada para os Pais. Realiza seminários e treinamentos na Alemanha, Áustria, Suíça e outros 13 países.